¿A qué alumno se debe evaluar en forma diferenciada?

Aquellos que presentan :

- Trastornos sensoriales (visual-auditivo)

-Trastorno motor.

-Trastornos específicos de aprendizaje en la lectura, escritura, cálculo y/o lenguaje.

- Aprendizaje lento (limítrofe)

- Problemas generales de aprendizaje.